說明：

一、計畫定義

（一）為提升教學品質，促進大專校院學生學習成效，教師從教育現場提出問題。

（二）以課程設計、教材教法，或引入教具與科技媒體進行實踐研究。

（三）採取適當的研究方法與評量工具，檢證實踐研究成效。

二、申請資格：計畫主持人須為申請學校之現任專任教師（含專案）、專技人員，且具備下列資格之一：

（一）獲本部核發助理教授以上教師證書。

（二）獲本部核發講師證書，具有教學成果對外發表或曾獲校內外與教學成就相關獎項。

（三）獲學校聘任為專業技術人員、專業及技術教師。

三、申請時間：自114年11月20日（四）凌晨0時起至114年12月9日（二）下午5時止。

四、申請類別（依據課程屬性）

（一）10個學門：通識（含體育）、教育、人文藝術及設計、商業及管理、社會（含法政）、工程、數理、醫護、生技農科、民生。

通識（含體育）學門僅接受計畫執行課程為通識及體育課程申請。

（二）3類專案（跨領域）：大學社會責任（USR）、技術實作、情緒健康與福祉。

為配合大學社會責任（USR）專案性質及需求，可申請多年期計畫。

五、執行期程：115年8月1日起至116年7月31日止。

六、申請方式：採線上系統申請（網址：https://tpr.moe.edu.tw/sotl/login），有關計畫書格式及審查評分項目，請詳閱徵件說明（附件1）、計畫審查評分項目表（附件2）。另計畫須含封面（附件3），頁數1年期至多25頁，多年期至多40頁（含參考文獻及附件，不含封面），超出部分將不予審查。

七、計畫內容（每頁須編列頁碼）

（一）封面。

（二）計畫主持人部分（至多5頁）：

1. 近5年課程教學經驗與成果（教學相關成果與計畫關聯）。

年資未滿5年教師請說明課程教學經驗與問題之聯結。

2. 協同主持人工作任務（含教學或實務經驗）（若無則免填）

（三）計畫執行內容部分：

1. 教學實踐研究計畫動機：本研究計畫動機、計畫延續或深化補充說明（若無則免填）。

2. 教學實踐研究計畫研究主題與目的。

3. 文獻探討。

4. 教學設計與規劃：教學目標與方法、課程設計與規劃、學生成績考核與學習成效評量工具。

5. 研究設計與執行規劃：研究問題意識、研究目標、研究對象與場域、研究方法與工具、研究實施程序。

6. 預期完成工作項目與成果。

7. 參考文獻。

8. 附件。

如申請3類專案，於近五年課程教學經驗與成果、本研究計畫動機、研究主題與目的、教學目標與方法、學生成績考核與學習成效評量工具、研究設計與執行規劃等章節，均有須增述內容，相關重點請參考徵件說明、專案重點提醒（附件4）。

八、審查配分：計畫主持人部分20%＋計畫執行內容部分80%。

審查重點：計畫主持人相關經驗能力、計畫內容規劃完整性、計畫內容執行可行性、經費編列合理性、預期學生效益。

九、公職人員及關係人身分關係揭露表：請依公職人員利益衝突迴避法第14條第2項規定，填寫公職人員及關係人身分關係揭露表（附件5），須親筆簽名，並於計畫送件時，一併寄予本校研究發展處綜合企劃組游文賢先生（Email：wind22868012@mail.ntue.edu.tw）。

十、經費補助

（一）每案每年最高補助新臺幣50萬元。

（二）得編列人事費、業務費、設備費及人事費（博士生），人事費不得超過計畫總經費60%（博士生外加），相關規定如下：

1. 至多編列1名計畫主持人費，每月最高1萬2,000元。

2. 得聘用兼任助理，每月4,000至6,000元，並應編列勞健保相關費用（研究獎助生除外），其餘請依《專科以上學校獎助生權益保障指導原則》及《專科以上學校兼任助理勞動權益保障指導原則》辦理。

3. 得聘用在學、無其他專職工作博士生擔任兼任助理，須於申請時在計畫書、經費表載明博士生助理聘用期程、人事費用及工作內容，每月最高1萬元（勞健保另計），此項經費專款專用，不受總經費50萬元、人事費不得超過計畫總經費60%限制。

4. 不得聘用專任助理。

5. 不得編列國外差旅費、獎金或禮券。

十一、注意事項

（一）請依據配合課程開設學院、系所及課程主題、內涵與屬性，選擇相關學門申請。

（二）應開設與計畫相關之課程，並為該課程實際主授者，且該課程為學校正式學制所採計之畢業學分。

（三）於計畫執行期間，因赴國外短期研究、自申請學校離職、借調或退休等因素，應即停止計畫執行，並將未執行款項及成果報告繳回本部。仍可繼續授課不影響計畫執行，且非他校專任教師，並報經本部同意者，不在此限。

（四）鼓勵資淺教師投入教學現場改進研究。

（五）請務必遵守研究與學術倫理規範。

十二、有關本計畫徵件說明資料，請參考附件檔、計畫網站「最新消息」專區（https://tpr.moe.edu.tw/news）。倘有系統操作相關問題，請洽專案辦公室(02)2356-3312#726。若有任何校內申請問題，請電洽本校研究發展處綜合企劃組游文賢先生(分機：85051)。

 

 

承辦人提醒事項

一、計畫撰寫重點

（一）從教學現場問題與挑戰出發，輔以相關文獻探討及現場觀察，提出解決教學現場實務問題之方法，透過課程設計、教材教法、科技媒體運用及引入教具實施，並在教學過程中採取適當的研究方法與評量工具檢證教學成效，最後再回饋到教學現場，所進行一連串系統性反省、批判與建構的歷程。特別強調具體可行、與時俱進、創新及具證據評估的概念。

（二）改變教學現場（明確問題意識、與時俱進及創新的問題解決方法、具體改變教學現場策略）＋具證據的評估（具有系統性觀察與分析、避免焦點模糊的綜合印象、避免籠統的感覺）。

（三）可搭配政府政策（如海洋教育、性別平等、本土語言、戶外教育），或關注課堂上不同性別、背景之學生學習差異等議題，提出教學創新、改進之實踐研究。

（四）計畫書計畫主持人部分，往往具有決定性關鍵，請詳實說明近5年課程教學經驗與成果，以及與申請計畫之關聯性；年資未滿5年之新進教師，可說明任教後的課程教學經驗與問題聯結。

二、申請本計畫優點

（一）可編列每月5000至1萬2000元計畫主持人費。

（二）可聘用兼任助理（博士生可獨立編列每月1萬元工作費）協助教學及研究。

（三）獲得額外研究及教學經費。

（四）可將計畫執行經驗延伸至其他課堂使用。

（五）可投稿至教育部計畫辦公室、本校出版組及綜企組發行之教學實踐研究相關學術期刊，並申請教學實踐研究升等。

（六）可申請本校教育部彈性薪資案C3.教學實踐研究類。

（七）未來可成為教學實踐研究計畫講座、撰寫諮詢服務名師！

三、參考資源

（一）教育部教學實踐研究計畫成果交流平台（績優計畫）：https://tpr.moe.edu.tw/achievement/plan

（二）教育部教學實踐研究計畫成果交流平台（全國歷年計畫）：https://tpr.moe.edu.tw/achievement/report

（三）本校教學實踐研究計畫北區基地網站（演講）：https://tpr.ntue.edu.tw

（四）本校教學實踐研究計畫資料庫（歷年計畫）：https://reurl.cc/a4mQ4Y

四、為符合上述說明第十一點第三款規範，若於計畫核定執行期間有赴國外短期研究、借調或退休事實，且仍可繼續授課者，請來信告知承辦人研發處綜企組游文賢先生，我將協助您辦理報部同意繼續執行計畫申請。

五、常見Q&A

（一）是否可同時申請教育部教學實踐研究計畫及國科會專題研究計畫？

A：只要是不同的計畫主題及內容，即可同時申請教育部及國科會計畫。

（二）計畫主持人費、專家諮詢費、出席費及講座鐘點費等具專職工作者或一次性工作費用，需另行編列健保補充保費；兼任助理費（研究獎助生除外）及工讀金等非專職工作者費用，則需另行編列勞保、勞退及健保補充保費，保費計算可使用附件7。

 

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游文賢    約用行政專員

國立臺北教育大學    研究發展處綜合企劃組

TEL：(02)27321104分機85051

Email：wind22868012@mail.ntue.edu.tw

地址：10671臺北市大安區和平東路二段134號